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被拘留十五天的感觉是怎样的?
反正没有自由一分钟都难受,别说十五天了。我朋友酒驾进去住了十五天出来和我说,太难受😭了,尤其晚上难熬。半个月一共四条烟,两条中华,两条极品云烟。我出来的时候还有六包烟。其实我烟瘾很大,但是没办法,一共四条香烟。人又多每天定量。总得给兄弟们留点。
在这里可以让你体验不一样的人生,首先先说说一日三餐的故事。
早晨,每个人一个鸡蛋大小的白馒头(用手压紧实后),每人10-30粒咸的不能再咸的咸菜,稀的不能再稀的棒渣粥(每人大约100毫升左右);这一顿饭大约的价值据说是50元,虽说是免费提供,但是我也打听出来了大概其的价格
中午,一屋子人(不管关几个)共同分5块肉,小的很可怜的肉渣,白菜水上漂(一道经典的美食,我自己做过这道菜,味道真的很美味,让你吃一次不再像第二次的感觉,每人两个鸡蛋大小的白馒头;这份伙食大约的价值在70元左右
晚上单纯的白菜水上漂(没有一丝的肉渣),每人两个鸡蛋大小的白馒头;这份伙食的价值在66元一份
以上的价格均由内部打听出来,50+70+66=186元,每人每天可享受国家提供的186元的高档餐饮标准,还可以免费饮用价值14元的半开水,这也是国家免费给提供的,在家或者在单位都不可能因用得到半开水这种待遇
然后每天的被子需要按照军队的标准四四方方的整理好
剩下的就是在那里静坐,不可以传授违法犯罪伎俩
被拘留十五天的感觉是怎样的?
进了拘留所,和外边是有很大不同的。
第一个不同,没有任何隐私。进所的时候,身体以及身上携带所有的物品都要严格检查,可以说想在身上藏点东西是不可能的。然后个人物品分类登记统一保管,自己一律不得携带,每人发两套号服。里面各个角度都有无数的摄像头,视频录像是保存至少三十天的,可以说没有一个地方可以躲过摄像头。
第二个不同,本事再大也要服从管理。那些 刺头一类,进去以后最好老实点,不然的话,没什么好果子吃。轻的口头教育,重的有电警棍,再重的可以关禁闭,触犯法律的依法严惩。
第三个不同,无论贫富贵贱,待遇都一样。一日三餐都是一样的标准,无论是一文不名的穷光蛋,还是腰缠万贯的富豪,吃喝都完全一样。
总的来讲,拘留的目的在于惩戒本人、警示他人。
去年打麻将进去的,十五天。每天早上7点起床,和在家里一样,不过我不喜欢睡懒觉,一般六点半左右就起床了,我的生物钟比闹钟还管用,起床之后刷牙洗脸,等着吃早餐了。刚起床吃的清淡一点。
吃完早餐就还操场锻炼身体了,跑上几圈回教室,就和学生时代差不多,开始学习,教你认识错误重新做人。
晚上一般不会安排学习,里面实行军事化管理要求早睡早起,九点熄灯睡觉结束一天。
孩子现在一年级,成绩不好,注意力不够集中,错过的题,再做还是同样错,怎么办?
一年级的孩子可塑性非常强。孩子还不太习惯学校的学习环境,也会受周围环境影响注意力不集中,学过的东西容易遗忘,都是正常的。特别是男孩子,家长要有思想准备,特别不能有攀比的思想。每个孩子的成长中有快慢之分,并不一定一年级双百的孩子将来就特别有出息。每个孩子跟自己比,每一天都有进步是我们家长需要和孩子共同努力的。孩子成长之前,必定家长要学习要成长。如果你用挑剔的眼光看孩子,训斥孩子而不是帮助他,那么孩子更不会进步,反而会造成大脑损伤,更容易注意力不集中,以至于对学习失去兴趣,造成今后的学习困难。恶性循环!记住好孩子都是夸出来的!
我也是一个小学一年级学生的家长,你遇到的问题,我在我家小孩上学期刚去学校的时候也碰到过。
刚开学第一个星期老师就找我去谈话。说我小孩可能有多动症。上课不听课还在那里走来走去。还敢走到讲台上,这点可能是在幼儿园的习惯。
第二个星期,又挨老师找去了,说可能有自闭症。因为他都不跟谁说话。本来小孩就是多动,话少。我有点蒙圈。怎么一上一年级就有这么多的问题。
第四个星期,老师又找去了,这次是把同学给咬了。这次是要给挨咬小孩的家长交差。
第五个星期老师发信息给我,说我小孩是全班最差的。因为他的拼音都不懂。看到这个那时候心情真不好过。我利用了周末两天就让他把所有的拼音都记住了。我小孩其实是个很聪明记忆力很好的孩子。只是心思都不在学习上。
最后,我发现了他爱好当主播,我就给他录学习和生活的视频。就是这个号。从始学习兴趣也提高了,成绩也挺好了,因为有很多的哥哥姐姐都鼓励和帮助他。在这里感谢今日头条西瓜视频。帮助我的孩子走向了学习之路。
希望我的回答能让你满意,谢谢!
您好,我是翼翔老师,专注教育问答。
您说的这种情况,很大程度上是孩子没有真正理解造成的。你给孩子反复讲,而孩子仅仅是利用了短暂的记忆来记住了答案。
我们在辅导孩子的时候,不能过分地讲答案,需要给孩子一些思考的机会。你要习惯让孩子自己去寻找答案,发现自己的错误原因,让孩子讲出来。
很多孩子经常犯错,一错再错,错到家长崩溃为止。遇到这种情况,家长需要注意的一点:孩子是否真正理解了?孩子理解了,是否能够运用了?孩子能运用了,是否记牢了?
下面我们依次回答以上提出的三个问题:
千万不要只看答案。一年级的答案就是一行,孩子完全可以依样画葫芦,凭感觉照搬就行了。这很容易给家长一种错觉,以为孩子学会了。而实际上,孩子可能只是凭感觉在写而已。
【解决之道】家长给孩子示范,边说边写。然后让孩子同样做一遍,边说边写。之后再讨论,如何避免这样的错误。换位思考,如果你是老师,你会如何设计一道题目来考考学生呢?或者是让孩子给你出一道题考你,你故意做错看孩子能否发现。孩子发现后,你让孩子给你说说为什么错了。
举个例子:
我个人觉得孩子从幼儿园到到小学有个过度期,幼儿园事事都是老师带着,生活和学习模式有很大差距,升入到小学一节课需要安静45分钟,对他们来说可能做不到,需要适应,这时候放学有家长时刻陪伴,度过的可能会快点
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