为什么推荐参加冬令营和夏令营？它为孩子的成长提供了不同的营养物质。成年人的生活习惯往往是固化的，很难从思维上改变他们的行为；另一方面，孩子对世界充满好奇，愿意尝试新事物。
通过营地教育的引入，让孩子们体验更多的运动，培养他们热爱运动、参与运动的习惯，让运动成为生活方式之一。
你的孩子有以下问题吗？顶嘴是一种常态，不是目的，而是表达“我有自己的想法”的一种手段
失控叛逆的孩子不理智，情绪波动大，情绪控制能力弱。
沉迷手机，互联网痴迷上网！比如我半夜不睡觉在床上偷偷玩手机怕被发现。
坏习惯突然觉得孩子的坏习惯突然增多，不知道从哪里学来的，很偏执。
我们提供的服务配备了教师、培训师、指导师、心理辅导师、家庭教育指导师和工作人员；营养搭配自助餐4菜1汤24小时纯净饮用水服务活动车辆保障、纸、笔、奖牌、荣誉证书、
学会自我管理，激发潜能。
渐进式训练是一种基于童子军规则和誓言的有吸引力的渐进式训练。
精神的培养促进了童子军年龄的青少年的身体，心灵和精神的培养和启蒙。
我想了解我们的军事夏令营。军事夏令营组委会常年签约专业游览车，由具有10年以上驾驶经验的资深司机陪同。
01夏令营的主要内容
由于文章篇幅有限，更多话题和行程请咨询客服。
日期：第一天上午、下午、晚上。学生到达并办理入营手续。
2.报到并熟悉营地。
1.开幕式
2、部队誓师大会——“军令状”
3、站姿、坐姿、走姿蹲姿、队列训练、叠军用被子、宿舍物品统一摆放
1、班会三三三五四集恶补，明军纪。
2、着装、日常行为规范、礼仪规范、队列纪律讲解；
3.向受训者介绍你自己。
第2 1天。陆军军事早操
2.海军参观了航空母舰（登上模拟航空母舰，展示了中国武器博览会，观看了4D，并进行了射击训练）。
1.陆军训练了33，354名士兵进行部署、稍息立正、敬礼和结束、摆臂和左右转弯。
2.拓展训练-60秒自然或快速。
3.拓展训练——鼓足干劲，勇往直前
1.军营故事会
2.唱军歌
第3 1天。军事早操——排-龙拳还是匕首操
2、简单救护（安全生存知识问答、演练、自救互救）
学习战场急救，掌握基本急救护理技能：心肺复苏、急救包扎等。并第一时间救助“受伤”的小战友。
1、海军活动（竞赛或水上）冲锋舟或木船或龙舟或帆船经验。
2、放风筝、趣味过桥或制作水火箭或火箭发射器。
3、内务整理或军事训练要加强
野营电影
第4 1天。海军参观坦克大炮等武器装备（国家安全教育中心、潜艇参观、两栖登录）。
1.有趣的定向或广播
2.绳子的奥秘
3、写一封信（给爸爸妈妈回信）
电影欣赏或室内比赛
第五天1。军事早操
2、军队野外——野外用水或纯净水、野火烧。
1.陆军训练-滚动和提升轮胎
2.解释理论，掌握获取野生食物的简单方法，并设置简单的陷阱。
主题班会——感恩父母教育
第六天1。复习军事队列等演练。
2、情商培养——什么是情感？
3、情商培养——学会管理情绪
4、情商培养——学会管理愤怒
1、情商训练——如何变得更自信
2、情商培养——学习压力？
3、情商培养——抗挫折，不怕失败
4、情商培养——我能乐于接受批评
军营聚会或继续训练（移动）
第七天。去上海航空科学博物馆，你的梦想就会实现。
飞机模拟驾驶，模拟飞机从起飞、高空飞行到安全着陆的全过程，小飞行员们是不是跃跃欲试！
1.送别战友，收获友谊，下次再见。
2.（星级接受仪式）根据学生之前的表现进行评分。
3、部队野营休息（可以看书、做作业、宿舍休息）
1.去看电影或者休息一下（可以在宿舍看书、写作业、休息）。
2.野外露营体验（仰望夜空，数星星，聆听野外昆虫的鸣叫，让温柔的晚风轻抚你的脸庞）
第八天1。欢迎新兵
2、为新兵树立榜样，gfd，站姿，坐姿，走姿，内务标准，豆腐块军被子，营规营纪。
1、暑假作业的监督和辅导
2、兴趣培养（篮球、足球、象棋、跳绳、毽球）
3、体力：俯卧撑、抬腿、折返跑等体能训练。
1、夜间训练（薄弱科目加强夜间训练）
第九天1。军事早操
2.洗衣服复习，努力教新兵。
3.加强军事训练-安排部队和编队，立正稍息，敬礼并结束，摆动手臂并左右转动。
1、暑假作业的监督和辅导
2.确定在荒野中生活的方向。指南针使用野生地形和树木等资源来确定方向。
3.在野外行走。
1.唱军歌（拉歌比赛）
第10天1。军事早操
2、军训加强三三三五四排——军体拳或匕首操。
3.埋锅煮饭或竹筒饭或叫花鸡1。暑假作业监督和辅导
2.射剑训练或投球打雷
3、野水球枪或水球战
1、暑假作业的监督和辅导
2、射剑训练或投手雷
3、野外水弹枪或水球大战
第11天1、军事晨练
2、实践动手设塑料桶捉鱼，鱼笼捕鱼，塔隆陷阱，触发机关陷阱，原始挖一个深洞
3、野外救援信号SOS学习
1、暑假作业督促辅导
2、“感恩的心”手语操：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己
电影欣赏
第12天1、军事晨练
2、野外单兵作训：低姿匍匐、高姿匍匐、侧身匍匐、高姿侧身匍匐、滚进
3、地震或火灾演练选择正确的灭火和逃生方式1、暑假作业督促辅导
2、拓展训练移步砖
3、拓展训练齐眉杆或2人3足
4、军事训练各动作加强复习
5、拓展训练同手同脚第二次感恩课加深印象
第13天1、野外伪装术：在野外如何利用地形地物，树叶树干等现有环境的伪装隐藏保护自己
2、军事训练：踏步喊口号：要求动作整齐，展现军人优良作风
1、暑假作业督促辅导
2、拓展训练—杯水车薪
3、无线电台使用或无人机操作
4、军事训练：齐步的行进与立定：要求动作整齐，优良作风。
军营联欢会或继续训练（机动）
第14天1、“感恩的心”手语操复习：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己
2、军事训练：坐下与起立、敬礼与礼毕：要求动作整齐，展现军人优良作风
1、送战友，收获战友情，相约下一次再续战友之情
2、（授星仪式）根据学员前期表现评分
3、军队扎营休息（可以看看书、做作业、宿舍休息）看电影或休息
第15天1、欢迎新兵
2、给新兵树榜样，仪容仪表，站姿，坐姿，走姿，内务标准，豆腐块军被，营规营纪
1、暑假作业督促辅导
2、兴趣培养（篮球、足球、棋类、跳绳、毽子）
3、军事训练：踏步喊口号：要求动作整齐，展现军人优良作风
1、夜间训练（薄弱的科目夜间加强训练）
第16天1、军事拓展—解手链：不管面对任何问题，全体伙伴团结一心
2、格斗基础：直拳、摆拳、勾拳等基础格斗练习
1、暑假作业督促辅导
2、野外庇护所搭建（帐篷）：学习如何在选择野外露营场地，学习搭建帐篷
3、格斗基础：直拳、摆拳、勾拳等基础格斗练习
夜间拓展训练：风雨人生路
第17天1、快乐杯子舞：鼓舞气势、激励斗志、促进相互信任、团队协作意识
2、军体拳练习：1—2动：学习分解动作，扎实练好基本功1、暑假作业督促辅导
2、创意包饺子
3、读经学习《弟子规》
主题班会：做一个会及时给自己鼓励的人，生发无限的动力。
第18天1、泥潭挑战：顽强战斗，不惧任何挑战，不怕任何困难
2、特种兵扛圆木训练磨练自己1、暑假作业督促辅导
2、理论讲解危机防御（一）——防诱骗、防性侵：基本防诱骗术教学、如何识别人贩子
3、军体拳练习：3—4动：学习分解动作，扎实练好基本功。
电影欣赏或内务大比拼
第19天1、军事拓展—激情节拍：激情的团队、激情的节拍铸就最棒的团队
2、拓展训练—卡牌风云
3、军事训练各科目，军体拳，格斗等复习
1、暑假作业督促辅导
2、获取情报、破解军情解码、智闯关卡、搜救目标、完成使命
3、军事训练各科目，军体拳，格斗等复习
主题班会：成就优秀的自我，做一个出采青少年
2、第二次野外拉练--学习植被瓜果蔬菜或急行军
3、读经典
1、暑假作业督促辅导
2、情商训练总结—复习总结情绪是什么，学会管理情绪
3、内务整理大比拼
4、节目彩排
军营联欢会
第21天1、军事晨练
2、评选优秀战士、队列考核、学习总结
3、亲手制作树叶贴画，送给营员或家长
1、战友合影、集体照
2、结营仪式（颁发证书纪念）
入营须知适合对象：年满6—16周岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史之少年均可报名费用包含：夏令营活动期间的一切费用和服装（2套），证书纪念品，保险费用。
入营须知，家校共同守护孩子成长Family and school guard together
01个人生活用品需自备洗簌用品（牙膏、牙刷、牙杯、毛巾、洗发露、沐浴露、少量洗衣粉）、运动鞋2双、拖鞋1双、换洗衣物2套
02其他携带用品寒假作业、学习用品、可带自己喜欢的书籍；少量零用钱，用于购买少量学习或生活用品
03开营集合时间当天早上8:00在各校区指定集合地点集合，误车，需费用自行处理
04离营集合时间冬令营结束当天下午3:00-5:00左右，将孩子送到集合点，由家长签字接走
儿童教育相关文章推荐 常常有父母通电话问：教师一直改我们家小孩的美术作品，
那样对小孩好么？也是有教师那样问：我究竟能不能给孩子改画呢？当小孩沉浸在自身想像的全球里时，他彻底以美术绘画来表述自身，不容易去关心到界面的次序关联、尺寸占比、前后左右关联等，
也不会注意到界面是否有艺术美，这时实际上是小孩表述的最好情况。不管小孩画得多么的不太好，也不应当在画的全过程中“修改”，即应用语言表达给孩子提议也是一种切断小孩思索的错误行为。
父母或教师能够在画完后给他们提议，便于未来再出画把控界面艺术美。 《水里的小房子》 ，水粉，托马4岁依照广泛逻辑思维，水应该是深蓝色的，但托马仅仅画了房屋的深蓝色轮廊。教师问托马，
水如何是粉红色的？托马说：我认为粉红色的水好看！这时，大家应当重视托马的“观念”，假如一定把水改为深蓝色的，便是更改了托马的“观念”，即应用语言表达提议也是一种“改动”。
《变身泥浆人》 墩墩4岁墩墩做了著作后，这一沙浆人沒有秀发没手没脚，教师并并不是提到笔给孩子的画再加上秀发和手和脚，只是说“沙浆人怎么没有秀发沒有手和脚啊？墩墩看一下画说：脚在泥里边，
不愿画头发，可是要画入门！墩墩不清楚门把画在哪儿，教师主题活动了一下自身的手和脚，墩墩立刻添画了手。实际上它是一种改动，可是教师仅仅用语言表达和姿势给孩子提议。并沒有动小孩的画。小结之上的状况，
妈队觉得：文艺创作便是为了更好地表述小孩的观念，教师不可以更改小孩的美术作品，由于更改了界面，就更改了小孩的观念，变成了老师的观念，因而更改是不能的。对于能不能“动”小孩的画，那就是另一种状况，
必须老师有非常高的素养和掌握小孩的基本上来“动”，并且要“动”得合理《企鹅一家在帐篷里》 多多的4岁这幅画真惟妙惟肖，企鹅妈妈在户外帐篷里歇息，企鹅爸爸出来散散步，企鹅也跟随母亲散散步。
多多的绘画速率较为快，他经常多笔就把画好的品牌形象遮盖掉，企鹅搞好后，多多的一笔下来，就把平躺着的那只企鹅的嘴巴给盖掉了！教师赶快拿出画笔工具，淋上多多的调准的色调，小心地顺着企鹅的外边画了么加一笔，
告知多多的要小心地顺着小企鹅外边画。多多的下面自身完成了这幅画。教师动了多多的的画，但仅仅为了更好地告知多多的恰当的拿笔方式，并没更改多多的的观念，也告知了多多的怎样拿笔，它是恰当的作法。
《小兔乖乖》 真正4岁真正很顺利地剪完后小兔子的轮廊，但不清楚怎样给小兔子做內部的装饰设计，教师拿过真正剪的小兔子，折了一下，渐渐地左一下，右一下，交叉式后剪下来一小片纸，真正猛然懂了，
后边的工作中全是真正自身做了的。教师动了真确实著作，是为了更好地让真正搞清楚手法，它是课堂教学的一部分。 《小猫》 每天4岁每天取好文章后，就逐渐先用灰黑色画眼睛了，画完双眼后，
在睫毛中间画淡黄色十分难，并且灰黑色和淡黄色便会混在一起好脏，因此教师告知每天先画淡黄色，后画周边的色调，等淡黄色晾晒再画灰黑色的睫毛。每天不理解，因此教师在每天的画上动了几笔，每天一下子就懂了。
先画了蓝紫色，后画了小猫的胡子脚指头哪些的。教师动了每天的画，是为了更好地让每天掌握绘画的依次顺序。教育小孩是一个必须聪慧与方法的工程项目，有时候看起来全是正确引导，但不一样教师正确引导出去的学员，
主要表现迥然不同。
