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关于培养孩子问题，你认为散养好，还是圈养好？
大家好，我是琛石，很高兴回答这个问题：关于培养孩子的问题，你认为散养好，还是圈养好？我认为散养好因为：
1-每个人看待问题观点不同，孩子接受的教育和我们不同，要允许孩子有新的想法或更好的想法，不要把自己的想法强加给孩子，我自己不够优秀，没有必要让孩子和我一样。我只提供建议，让孩子自主选择。
2-散养让孩子学会独立，走出去增长见识，学习知识，提高认知能力，可以辨明黑白事非，做出正确的选择。提高生存能力，自己学会独自解决一些问题。离开任何人都可以活下去。
3-适当让孩子受些挫折，经历些风雨，培养孩子的耐受能力，抗压能力。经历过以后就是阅历，处理相同的问题就不再恐惧。
所以我认为散养好，希望我的回答可以帮助到你，谢谢。
- 谢邀请。我认为散养大好。孩子是花朵，应该受到呵护，滋养，但不应在温室里成长。应该在大自然的环境下，经风受雨，才开得健壮，开得美艳。孩子是小马驹，你得让他有奔跑的场所，跃动的空间，一点点成长，才能成为驰骋天下的骏马。
- 如果在孩子成长的阶段，过份溺爱，过份骄纵，不能给孩子一个适应未来社会的发展空间，那么，有一天，他(她)面对社会时，显示出的脆弱，不适应会把孩子坑害的。所以，必须有意识地在孩子成长阶段，放手让孩子早一点接触社会，有意识地训练他们各种交流沟通方式，为未来进入社会做好铺垫。
- 有的家长事事都为孩子做好打算，什么也不让孩子打理，把孩子养成了巨婴，是最可笑，可怕的事，以为那样是疼爱关心孩子。其实是惯坏了孩子，坑害了孩子。爱孩子，是连母鸡都会的事，但怎样让孩子成才，让孩子正常发育，正常成长，是父母应当掌握的一门学问，做得好，受益终生；做不好，贻害无穷。
这个问题不能一概而论的说，散养好还是放养好。它跟孩子的个性有关系，跟抚养的人有关系，跟事情的重要程度有关系，跟你的家庭氛围也有关系。
我觉得在培养孩子这个方面上，父母的身教重要程度大于言传。你要培养一个身心健康抗压能力强的孩子，那么作为父母而言，在这些方面，你又是怎么做的呢？
举个栗子，樊登读书会的樊登是做教育的，他在很多演讲中都说过，他家的小孩处于放养状态。放养到什么程度呢？
从小学开始他从来没有检查过孩子作业，更没有辅导过孩子，甚至他家的孩子连辅导班都没上过。
在大城市里上学，家境优渥，竟然还有孩子没上过辅导班！你能相信吗？更重要的是，他家孩子成绩一直还不错。像写作业拖延、玩手机、叛逆，这种事情也很少发生。
这是像他说的那样，放养能达到的状态吗？显然不是。樊登作为父亲，在孩子的成长中更像一个引导者，一个榜样。
比如，他家做什么决定的时候，会让孩子参与进来，参考孩子的想法和建议。他讲书的时候也没有避开孩子。
孩子犯错误的时候，他不会高高在上的指责、批评，而是和孩子一起反思分析这件事情，哪里不妥，为什么不妥，要怎么改进，最后还会给孩子一个积极的反馈。
所以你看，这就是言传和身教。孩子的模仿能力很强，培养孩子的过程也中不仅仅是管和教的过程，它是一个传递父母认知的过程，所以我们通常才会说“父母是孩子的第一位老师”，父母内心富足，家庭和睦，比给孩子报班、买东西这些都重要。
祝好运！
关于孩子培养，有些家长认为圈养孩子能够给孩子立规矩，已能够更好的适应规则。而有些家长认为散养会让孩子更自由，孩子也会更有创造性更愿意探索。那么孩子的养育过程到底是圈养好，还是放养好呢？让我们一起来看一看吧。
所谓放养就是让孩子自己去寻找玩伴，寻找快乐，对孩子不约束，尊重孩子的想法。而如果真的全部放养孩子，父母也是不放心的，毕竟孩子还小，还是缺乏自我保护能力的。随意在圈养的同时给孩子自由是不错的方法，给孩子有边界的爱。我们可以先给孩子立好规矩，让孩子知道什么是底线在这个范围内可以让孩子自由的生活。
圈养，能够教孩子懂规矩，而知道规矩与界限的孩子，也能够更好的适应社会的规则。散养能够让孩子感到更自由，让孩子能够独立去做一些事情。也能够培养孩子的独立能力。所以圈养与散养相结合，才能够更好的养育孩子。
孩子进入3-6岁，开始有了自己的初步意识，从7-12岁开始初步接触社会（学校），并学习如何自立。而进入青春期13-18岁这时孩子的自我意识会很强烈，也需要父母老师帮助孩子树立正确的人生观，价值观，引导孩子做出正确的选择。
其实在孩子的成长的过程中，也是由圈养到放养逐步转变的过程。如果在这个过程中，过渡散养或者圈养对孩子都是不利的。也相信我们的家长能够在慢慢摸索的过程中把握好这个度。
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