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淮安淮文外国语学校被曝暑期强制补课，要求初二学生7月9号就开学，引起学生不满；老师：自愿的，你怎么看？
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如果补课不要钱，你愿意吗？
如果是学校集体性补课，也不收钱，你愿意吗？
近日，发生在淮安的某学校就出现这样的一幕。
或许就有人好奇，既然是免费的，为何遭到反对呢？
老穆也看了相关新闻报道，了解到矛盾冲突点在“学生想休息”与“学校密集补课”之间。
据学生反馈，学校本打算8月份提前补课，但又临时调整到7月初，所以孩子比较反感。如果孩子不去，班主任就会打电话给孩子家长。
据校方老师解释，他们这不是集体补课，而是课外性的辅导，并且是免费的，也是自愿的。
老师称是学校应部分学生及家长要求补课的，考虑到很多学生是留守儿童，与其在家玩，不如到学校来学习。
学校是免费的补习，也是秉承自愿原则（学生与老师说法不一），且老师牺牲了休息时间给孩子补课，如果你是学生或家长，你能接受吗？
学校强制学生暑期补课并非一地一校，这种“被自愿”具有广泛性和普遍性。
第一，学生“被自愿”的事情在学校绝不止被强制补课这一项。
学生是教学的主体，是学习的主人，但是学生这个主人在学校里永远都是配角，是服从于学校的生存、发展需要的棋子。淮安外国语学校强制学生假期补课，只是冰山一角，海水之一滴，学生在学校里“被自愿”的例子不胜枚举。
比如说，许多学校为了提高中高考升学率，常常会开展“去分母”运动。所谓去分母就是要求成绩较差的初中生放弃中考就读职业学校，动员高三学生参加春季大专招生，放弃6月的高考参考资格。
许多高中学校在高一时候把成绩中等以下的学生动员去学美术、体育。许多学校大搞美术、体育教育，并大言不惭称之为特色教育，实质是功利教育下一种挂羊头卖狗肉的行为。为了动员学生，“利诱、威逼、恐吓”，用尽各种手段，然后一些学生被编排到美术班，名之曰“自愿”！
第二，假期强制学生补课，“被自愿”的教育实质是一种泯灭个性的功利教育，不利于学生发展。
假期补课这种行为，学校极力实施，家长积极配合，学生是积极反对。前几年江苏严禁假期被课，并向社会公布了举报电话，我们学校几乎大部分学生找到那个举报电话号，准备积极举报，可能因为举报的人太多，举报电话一直没有打通。
学习固然是学生阶段最重要的事情，但是学生连续上课，心里极度反感，再说假期补课是否一定能起到效果，其实也未见得。有一年广东某中学假期补课，遭到学生反对，学校较为民主，采纳了同学意见，不补课，那一年高考成绩本科达线率、一本上线率创造了历史新高。
学生利用假期可以开展一些丰富多彩的活动，培养一下兴趣爱好，了解一下社会生活，饱览一下壮丽河山，阅读一些心仪的名著，弥补一下弱势科目，开展一些体育活动……总之，不补课比补课对于学生来说更有意义。
综上所述，补课之风屡禁不止，不仅有“一对一家教”，机构高价辅导，更有学校这种有组织、有计划的“被自愿”补课行动，蚕食了学生宝贵的假期时间，这种“被自愿”的补课活动只有彻底叫停，才能还学生一个自由暑假。
笔者是一名小学教师，也曾经在乡镇中学教过课。也曾体验过免费给学生补课的无奈。很多初中高中为了提高学生的成绩，暑假免费给学生补课，获得了家长的一致认可。
可是，就算免费给学生补课，还是不行，有家长举报，那么学校只能被迫放假。
【暑假补课不要钱，谁高兴】
最希望学生暑假补课的，莫过于家长和学校的领导，他们最高兴。
家长高兴：学生在家里都不学习，天天玩手机。上班没有时间照看学生，不如送到补习班。这下好了，学校免费给学生补课，还不收钱。让学校的老师补课，肯定是比街上的补习班要强。而且学生放在学校，安全上有保障。家长很乐意。
校长高兴，学校的成绩直接关系到校长的脸面和政绩。我们这儿初中，全县排名后五名的需要做书面检讨。想一想，哪个校长希望自己学校的排名靠后，而且有五个校长要做检讨，不行，得补课，不补课就要做检讨，太丢人了。
【暑假补课不要钱，谁不高兴】
学生不高兴（部分），好不容易放假了，还补课，和暑假不就是名存实亡了么，放假不放假有什么区别呢。学生心理不痛快，学习起来就没有动力。也遇到过学生给教育主管部门打电话举报自己学校给学生补课的情况。教育部门也是睁一只眼闭一只眼，不过一旦有人举报，立刻雷厉风行，取消补课，放假！
谢谢邀请。
唉！这真是个头疼的问题。
这学校补课收费是良心价
首先，补课一个月，收费600，这绝对是超级良心价。咱们来个对比就可以了：
一位老母亲在网上晒出了张账单，炸出了一群心态崩塌的老母亲。
上图是一个暑假培训班的花费。
如上所述，收费问题没有什么好批判的。
分析补课应不应该
这个提问唯一值得讨论的就是补课应不应该？如果回归教育的初衷，那么补课肯定是不应该。教育的初衷是：“培养德智体美劳全面发展，有自己个性，有自己特长，能适应社会发展的完整的人”。根据这个初衷，那么学生除了发展智育以外，还要德体美劳并驾齐驱。并且要拥有一定的自由时间发展自己的个性，发挥自己的特长。从这些角度理解，补课肯定是不应该。
补课既然是不应该，那为什么会出现呢？因为升学率。地方教育系统追求升学率，学校追求升学率。为什么地方教育系统和学校都追求升学率呢？因为地方的人民希望本地区的孩子升学，家长希望自己的孩子升学。说到这里，大家就可能认为：补课根本没错。不！补课还是错的。补课为什么是错的呢？因为假如全国学校都不补课，那么就是一个公平竞争的环境。唉！要怪就怪最初补课的那一批学校，因为他们破坏了公平竞争的环境。当然喽，最初补课的那一批学校，除了为了升学率以外，还因为一个字“钱”。
结语
综上所述。补课赖不了升学率，因为升学率并没有教你补课，只是要你公平竞争。补课实际上是恶劣竞争的产物。我建议国家出台规定，但凡有补课，变相补课，任何形式的补课，实行一票否决。只要升学率的竞争回归到公平的竞争环境，那么补课就不需要了。
期待你的认可和关注！
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