大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于夏令营要签署承诺书吗北京的问题，于是小编就整理了2个相关介绍夏令营要签署承诺书吗北京的解答，让我们一起看看吧。
温州一些学校打着参加夏令营的旗号，到外地找地方组织学生有偿补课，你怎么看？
针对这种现象，我想发表个人观点。
首先，我觉得这是一种还是利益趋势下的行为。不知从何时起，暑假期间各种辅导班，补习班铺天盖地的进入我们的视线，我记得在我上学的时候，根本没有这种组织，暑假几乎都在玩耍休息。刚开始的时候，大多是一些优秀的大学学生研究生组织的，也算是一种社会实践的形式。但随着时间的推移，好多人发现了其中隐藏的财富利润，纷纷加入到其中，这其中就包含直接由学校老师组织开展的。
其次，我感觉假期上辅导班的行为弊大于利。本该是休息，放松的假期，去丝毫没有放松，还是会有很多作业，让孩子感受不到身心的放松。这种方式下，我感觉孩子的劳逸结合没有做到，正式上课后，没有高的学习效率。同时，孩子的花样年华，也是需要各种元素一起来构成的，其中不应该缺少放肆的玩耍，而不要长大后回忆一起，全是做不完的作业和每天上课的场景。
当然，也有利的地方，假期参加补习班，统一管理后，对孩子的安全有一定好处，降低发生危险行为的可能。
by-大董记录生活
好正常变味了：[爱慕][爱慕]前几年的夏令营，都是真正夏令营；是社会机构行为；让家长到外补课，看不到，什么都不知道，家长不会干！去年开始，政策好像提倡“研学营”，就变味了，而且一般学校行为，集体行为。
在高压态势下，学校组织的补课基本销声匿迹，但是仍有学校巧设名目，打擦边球。
教育部门三令五申，严禁学校组织假期补课，并在假期不间断派出督察组明察暗访，发现一起处理一起。现在不管是小学还是初中，不管是公办学校还是民办学校，由学校组织的校内假期补课现象基本销声匿迹。
但是，所谓上有政策，下有对策，面对巨大的经济利益，面对家长们旺盛的补习需求，面对学校教学质量提升的需要，有的学校还是铤而走险，巧设名目，打起了政策的擦边球。各种补习班改头换面，披着合法的外衣悄然进行着。
夏令营变成补习班，研学旅行变成外地补课。
温州有部分学校，打着夏令营的旗号，打着开拓学生视野，进行研学旅行的幌子，异地开展补习活动，引起人们的关注。假期里，学校组织“研学旅行”，“夏令营”都是允许和鼓励的，为的是让学生增长知识，开拓视野，把书本知识和社会实践相结合，让学生在快乐中学习。
但是借“夏令营”补课也不是什么秘密了，以前也有学校这么干过，所谓“夏令营”不过是把学生拉到外地补课而已;所谓的“游学”，是只有“学”，没有“游”。挂羊头卖狗肉，学生们满心期待的愉快旅行变成漫漫补习之路。
为何学校补课屡禁不止？
办学质量是学校的生命线，为了提高升学率，为了更好的办学质量，学校不惜顶风违纪，巧设名目组织学生补习。其次，补习有巨大的市场和经济利益，家长对孩子教育舍得投入，唯恐孩子输在起跑线，即使学校不补习，家长也会把孩子送到校外培训机构补习，每个家长希望自己的孩子能再假期抢跑一步。
学校组织的夏令营也好，研学旅行也好，都是需要收费的，在家乡看来，与其让孩子在外面玩，还不如出去补习一番。所以学校以各种名义组织学生外地补课，很多家长心知肚明而且是支持的。
总结语：课外补习，仅仅抓住学校是远远不够的，因为巨大的市场还在，旺盛的需求还在。学校不补了，机构补，家长总能找到补习的地方，很多家长甚至认为学校应该统一组织补课，毕竟教育，学校比培训机构要正规！在这样的思想下，各地学校打擦边球办补习班就不难理解了！
有市场，存在就有合理性。现在好学校的资源不多，大家都想要。只有通过不断或提前学习来争夺这些有限名额，你都不学能争取到进入重点学校的名额吗？水涨船高，前面的考试分数已经被推高，后面能停下来吗？优质学校资源的稀缺性决定补习班的合理性或必然性。大势所趋而个人反对只是螳臂挡车，只能被辗压，不信试试？
河南教育局严查教师暑假有偿补课，教师有偿补课是因为工资低？还是想提高学生学习？
教师有偿补课，原因不少。
不排除工资低，想挣点外快补贴家用。
也有负责任的老师为学生学习着想的因素。
关于教师有偿补课，上级主管部门明令禁止，为什么会出现禁而不止的情况，缘于以下原因：
金钱利益的诱惑。
我们不妨算一笔账，即使是在县城中小学校任教，30-40岁的中青年教师工资大约在3000——4000元，上有老人要赡养，下有小孩要哺育，车贷，房贷要按月交，指望这3000-4000元的工资，不吃不喝可能也捉襟见肘。
而办一个辅导班，按收30个学生算，假设一个学生一个月缴500元补课费，收入就是15000元，是工资的3.4倍。
工资于补课费不成比例的差距，对于生活压力山大的老师来说，极具诱惑力。
另一方面，家长有需求。
暑假期间，学生居家，而家长必须上班，没有时间陪孩子。而当今社会对学生充满诱惑，五花八门的食品，千变万化的手机游戏，社会不安定因素，这一切都让家长不放心把孩子放在家里，老师办的辅导班就成了家长的首选。
教师补课的原因有很多，而不只是你提供的两个选项。
1. 觉得工资低，再挣点补贴家用。
2. 确实也有教师想提高学生成绩，这种想法的老师可能是不收费的。
3. 学生及其家长有补课需求，甚至成为刚需，而他们可能对社会上补课机构不够信任，所以找老师补。
4. 也有教师不想补课但却碍于人情面子或其它原因不得不补。
个人认为，真正要禁止教师补课，不能单方面打压教师，还应考虑高考指挥棒的方向，消除家长和学生的学习危机感，提升教师待遇，治理社会大环境等方面着手。
严查教师有偿补课，并不是河南教育局一家下发此文件。现在每逢寒暑假，各地教育部门都会出台此文件。教师补课，工资低是一个原因，主要还是想提高学生的成绩。
不是有句话说，家有三斗粮，不当孩子王！在我的印象中，2000年前教师的工资是很低的。
我父亲60年代师范大学毕业，55.5元的工资拿了许多年。还不如我自学成才，半路出家，在镇上兽医站当工人的祖父工资高。祖父工资是58元。
90年代的时候，我校隔壁是一家部级工厂，工资福利各方面的待遇比教师好的多。那时的教师很少找同行，反倒是找隔壁厂的工人做老公的比较多。
2000年以后，国家对教育越来越重视，教师工资待遇比以前好多了。但在西安，要跟那些金融、垄断行业比，还是差了些。基本处在一个比上不足，比下有余的中间水平。
俗话说，十个手指伸出来还不一样长，学生之间的学习能力相差很大。同样一个知识点，有的学生一提就会，有的学生一说就懂，还有的学生再讲都是懵的。
学生在校时间就是那么长，要在校内、课内，教会这些学生，时间不允许。只能在不影响其他学生的情况下，给这些学生加班加点了。
有人说，学生分低，又不扣老师工资，低就低吧！没办法，当老师的，谁不爱高分，看见高分就高兴，与钱是没有关系的。
还有一点就是当教师的，一辈子也逃脱不了评比。从校级到区级，再到省级，甚至到全国的先进，都得用分数说话。
分数提现着教师的能力，也是老师的荣誉，还关乎着教师的经济。所以当教师的，不得不重视学生的成绩。
你要觉得教师工资低你就辞了专门搞校外培训班。你要还觉得那个编制有用，你就安安心心做个校内老师。
且不说教师工资多低，你见过哪个老师吃不饱穿不暖没地方住？不管哪里的老师，起码当地有房有车，大城市还有高工资群体，但在三四线城市或者以下，教师群体起码都是中产往上，社会地位高，相亲市场抢手。我们这小县城所有乡镇学校老师都在县城有房，一放假就回家了。不少老师都不止一套房。
在校教师补课，我遇到太多，试想你自己的老师叫你补课你敢不去？典型的利用国家资源为自己谋私利！简直就是贪污腐败！我自己以前上学的时候，自己的数学老师上课从不讲难点重点，有时候遇到问题，就直接说这个知识点我们课后再讲，然而即使如此，我从没在自己老师跟前补过课，然而我数学还是名类前茅。
我们这一个物理老师补课已经众人皆知了，就在自己家客厅（既省成本，又不怕被查），整个房间都坐的人，一堂课一百多人，站的坐的，你觉得这种条件真能有多大效率，一个假期妥妥的十几万。说句现实点的，你不做该学校老师了你看看还有几个人找你补课。
拿着纳税人的钱，享受着双休寒暑假，利用着国家给你的社会资源，中饱私囊。必须严厉禁止。
到此，以上就是小编对于夏令营要签署承诺书吗北京的问题就介绍到这了，希望介绍关于夏令营要签署承诺书吗北京的2点解答对大家有用。